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Leçon offerteModule 02 · Leçon 02.036 min

La dissertation et la question de réflexion

Parcours 12 : Examens, concours et entretiens : réviser, candidater et convaincre · Fondamentaux

Objectif de la leçon

Construire une dissertation avec une problématique, un plan équilibré et des paragraphes argumentés.

La leçon, diapositive par diapositive

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Objectif de la leçon

  • Poser une problématique
  • Choisir un plan adapté au sujet
  • Rédiger des paragraphes qui convainquent le correcteur
Voix off

La dissertation fait peur à beaucoup d'élèves et d'étudiants. Pourtant, c'est une construction assez régulière, qui s'apprend comme une recette. Tu vas voir ses trois parties, comment poser une problématique, comment choisir un plan et comment écrire un paragraphe qui convainc. La même méthode sert pour les questions de réflexion de nombreux concours, et même pour un rapport professionnel ou une note à ton responsable.

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Les trois parties et l'introduction

  • Introduction, développement en deux ou trois parties, conclusion
  • Introduction : une amorce, puis le sujet et ses mots-clés définis
  • Ensuite la problématique et l'annonce du plan
  • Conclusion : répondre au problème, puis ouvrir
Voix off

Une dissertation a toujours trois parties. L'introduction amène le sujet, pose le problème et annonce le plan. Le développement contient deux ou trois grandes parties de longueur proche, elles-mêmes divisées en sous-parties. La conclusion répond clairement au problème posé, puis ouvre sur une question voisine. Pense à sauter une ligne entre les grandes parties : le correcteur voit ton plan d'un coup d'œil, avant même de lire. L'introduction se construit en quatre temps. Une amorce d'abord : un fait précis, une citation exacte ou une situation qui mène au sujet. Évite les formules vides comme « de tout temps, les hommes ». Ensuite, présente le sujet et définis ses mots-clés. Puis pose ta problématique. Enfin, annonce ton plan en une ou deux phrases. Le correcteur sait alors où tu vas, et il lira ton développement avec cette carte en tête.

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La problématique

  • Une question qui montre la difficulté du sujet
  • Pas une simple copie du sujet avec un point d'interrogation
  • Exemple : « Le mobile money a-t-il simplifié la vie des petits commerçants, ou a-t-il créé de nouvelles dépendances ? »
Voix off

La problématique est le cœur de ta copie. C'est une question qui fait apparaître une tension dans le sujet, deux choses qui semblent vraies en même temps. Par exemple, le mobile money facilite les paiements, mais il rend aussi les commerçants dépendants du réseau et des frais de transfert. Si tu te contentes de recopier le sujet, le correcteur verra que tu n'as pas réfléchi. Une bonne problématique annonce déjà la logique de ton plan.

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Choisir un plan

  • Dialectique : thèse, antithèse, puis dépassement
  • Thématique : un aspect du sujet par partie
  • Analytique : constat, causes, conséquences ou solutions
Voix off

Le plan dialectique convient aux sujets qui posent une question à débattre : tu présentes une position, puis ses limites, puis une réponse plus nuancée. Le plan thématique convient quand le sujet a plusieurs aspects, par exemple l'économie, puis la vie sociale. Le plan analytique sert à expliquer un phénomène, du constat à ses causes et à ses conséquences. Choisis le plan qui répond à ta problématique, pas celui que tu as appris par cœur. Dans le doute, deux parties bien équilibrées valent mieux que trois parties dont une reste vide.

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Le paragraphe argumenté

  • Une idée annoncée dès la première phrase
  • Une explication
  • Un exemple précis
  • Une phrase qui relie l'idée au sujet
Voix off

Chaque paragraphe défend une seule idée. Tu l'annonces dans la première phrase, tu l'expliques, tu l'illustres par un exemple précis, puis tu montres en quoi elle répond au sujet. Un correcteur qui lit vite doit pouvoir comprendre ton idée rien qu'en lisant la première phrase de chaque paragraphe. Fais le test sur ta copie : si les premières phrases mises bout à bout forment un raisonnement, ton plan tient.

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Des exemples qui comptent

  • Tirés du cours, de tes lectures ou d'une actualité vérifiée
  • Précis : un lieu, une date, un nom
  • Jamais inventés : le correcteur peut les repérer
Voix off

Un exemple vague comme « dans beaucoup de pays » ne prouve rien. Un exemple précis, avec un lieu, une date ou un nom, montre que tu connais ton sujet. Prépare pendant tes révisions une petite réserve d'exemples sûrs pour chaque grand thème du programme. Et n'invente jamais un chiffre ou une loi. Un correcteur qui repère une invention doute ensuite de toute ta copie, même des passages justes.

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Transitions et conclusion

  • Fin de partie : un bilan en une phrase
  • Début de la partie suivante : ce qu'elle va montrer
  • Conclusion : ta réponse à la problématique, sans idée nouvelle
  • Une ouverture courte, liée au sujet
Voix off

Entre deux parties, écris une transition de deux phrases. La première fait le bilan de ce que tu viens de montrer, la seconde annonce ce que la partie suivante va ajouter. La conclusion, elle, répond à la question posée dans l'introduction, en reprenant les étapes de ton raisonnement. N'y ajoute pas d'argument nouveau : s'il était important, il fallait le mettre dans le développement. Termine par une ouverture courte, qui élargit sans partir trop loin.

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À toi de jouer

  • Sujet : « Les réseaux sociaux rendent-ils les jeunes mieux informés ? »
  • Écris une problématique qui montre une tension
  • Propose les titres de deux ou trois parties
Voix off

Mets la vidéo en pause. Pour ce sujet, écris une problématique et les titres de ton plan. Voici une proposition. Problématique : « Les réseaux sociaux donnent aux jeunes un accès rapide à l'actualité, mais leur apprennent-ils à distinguer une information vérifiée d'une rumeur ? » Première partie : un accès plus large et plus rapide à l'information. Deuxième partie : des rumeurs et des contenus non vérifiés qui circulent vite. Troisième partie : apprendre à vérifier.

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À retenir

  • Introduction : amorce, sujet, problématique, plan
  • Une problématique qui montre une tension
  • Une idée, une explication, un exemple par paragraphe
  • Des transitions pour relier les parties
Voix off

La dissertation repose sur une problématique claire, un plan adapté et des paragraphes bien construits. Pour progresser vite, entraîne-toi d'abord à faire seulement des introductions et des plans détaillés, en trente minutes. C'est la partie la plus formatrice, et tu peux en faire une par jour. Dans la prochaine leçon, on voit deux autres formats fréquents dans les examens et les concours : l'étude de cas et le QCM.

À retenir

  • Introduction : amorce, problématique, annonce du plan
  • La problématique montre la difficulté du sujet
  • Chaque paragraphe : une idée, une explication, un exemple précis
  • La conclusion répond à la problématique, puis ouvre

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